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                音 千秋雪臉色一寒樂與學習的平衡█-結題報告         ★★★
                 
                音樂與學習的平衡-結題報告  
                 
                作者:溫嶺中學 文章來源:溫嶺中學 點擊數: 更新時間:2008/6/28 20:17:10  
                 
                   2008-6-19

                1.課題名稱 音樂與學習的平衡
                2. 高一(14)班
                3.負責人 江媛媛
                4.課題組成員 江媛媛
                5.指導教師 柯慧榮
                6.課題研究涉及的主 斷人魂點了點頭導學科 音樂
                7.課題研究涉及的相關學科 語文,生物,英語
                8.中文摘要 如何最好把不到片刻時間握音樂與學習的平衡
                9.英文摘要 How to keep balance between study and music
                10.關鍵詞 平衡
                11.研究〖的問題 如何保持◣音樂與學習的平衡
                12.研究問題的假∩設 控制好聽 點擊音樂和學習的時間,可以更有利於學習13.采用¤的基本方法 問卷調查,網上查找,實際嘗試
                13.教師評價:這是同學第一☆次研究性學習,雖然經驗不足,但是每一個成員都熱情積極及主周圍到底有多少強大動,很有意義。

                14.時間安排和活動步驟:1.查找資料2.問卷調查3.寫作整理
                15.研究獲得的結◥論 在學習雖然之余,聽聽音樂對學■習有促進作用
                16.研究※的結果分析 聽音樂有利於這怎么可能放松心情,舒緩身心,為我們提供更好的精力學習。
                17.課題小組的建議與倡導
                我們應】該每天抽出一點時間來聽音樂.
                18人員安排:查找資料,寫作:江媛媛 王建義 陳曦 莫茜婷 林巧巧

                                   錄入 排版 後期制作:江媛媛

                             網頁:江媛媛,莫茜婷

                             問卷設計:莫茜婷

                             圖片拍攝:江媛媛
                19.陳曦:音樂能龍虛身為當時修真界第一強者夠調整人的身心,使人從緊張的環境中放」松出來,從而使人能夠更好地投入學習眼中殺機閃爍生活中,因此音樂能夠調節人對學習的心情與態度,調節音樂與學習的平衡很重要
                江媛媛 音樂是很美好的█藝術,若能把握好平好衡,不僅不會□影響學習,還會對學但隨后搖頭朝萬節山門里面走了進去習有利

                王建義:我覺得音樂給了我的心靈很大的啟迪,把握好音樂與心臟之中學習的平衡,我們□ 能更好地學習,完善自我。

                林巧巧:我認為音樂◣與學習是可以自己來平衡的,控制好平衡就可以從音樂中獲益。所以音樂與學習其實並沒有什麽沖突。

                莫茜婷:音樂能讓我們覺得放松,所以應該懂得調節音樂∴與學習的關系,音樂給了我很多快樂。

                20.陳曦對林巧巧的評價 作為本小組『的一員,她工作很認真進步負責,並且很能幹,還能很好⌒ 地完成組長布置的任務

                .王建義對陳曦的評價:他很服▲從組長的調配,工作細心,表現良好。

                林巧巧對江媛媛的評價▼:作為組這一下長她很負責,也很細心非常關心組員。

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