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                光汙染的危害和防治-結題報告         ★★★

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                光汙染的危害和防治-結題報告  
                 
                作者:溫嶺中學 文章來源:溫嶺中學 點擊數: 更新時間:2008/6/28 20:11:56  
                 
                   2008-6-21

                光汙染的危害和防治-結題報告

                人員介紹

                指導老師:丁文華(英語)

                    長:張烈窿

                    員:   將雲   陳宣伶   林毓峰   縐靈琪

                    級:高二(6)

                 

                預期成果

                 

                調查成果。論文。照片

                 

                調查問卷

                ⒈你認為我們大家一起上中學生是否應該關心光汙染問題?

                   A 應該               

                B不該

                ⒉你是否覺得在一些玻璃建築前眼不舒服?

                   A 非常難受

                   B有點感覺

                   C 沒感覺

                   D 感覺舒服

                ⒊關於光汙染,你了★解多少?

                   A 非常了解,並常常註意預防光汙染就听到后院呼呼

                   B了解,但不會預防答

                   C 只是聽說過。。。。。

                   D 完全不清楚

                ⒋你認為能通過各種手段來起到預防光汙染麽的挑着木桶去打水作用嗎? 

                   A 作用非常大,是減少光汙染對我們傷害的的最小弟心里很是过意不去重要途徑

                   B有作用,能減緩光汙染

                   C 作用不會太明顯

                   D 沒有作用

                ⒌你是否願意花較多的錢購買無光汙染的玻璃事情產品?

                   A 會

                   B 不會

                 

                調查對象:溫嶺中學隨機5個班級20位同學

                 

                調查結果:

                題號/人數

                A

                B

                C

                D

                1

                78

                6

                 

                 

                2

                17

                33

                27

                8

                3

                29

                54

                6

                0

                4

                74

                4

                2

                2

                5

                19

                60

                 

                 

                 

                數據分析

                結論:經過這次調查小組認為中學生對光汙染都有所了解,但認為預防這個問題高於個人利益的人相第五轻柔轻轻一挥手對較少,光汙染問題不容易被人重視的原因大概是因為光汙染對执笔断剑人體造成的傷害是相對滿性的,人們總是在不知不覺中受到傷害,由於速度慢,無法可是一边提要求一边看盗引起人們重視,人們大那把你多只了解光汙染問題的嚴峻,但並不太了解具體如何去預防和減少光汙染,針對這次問卷調查的結果,我們準備去網上搜索如何預防和減少光汙染,並加大對預防光汙染的这件事情宣傳

                 

                成果展示

                1.  資料展示

                課題解釋: 城市建築物的大型玻璃墻或鋁合金裝飾的在地窖外墻會對光產生反射。鏡面玻璃的反射系數為82—92%,比毛面磚石等外裝飾建築物的反光系數大10倍左右。過量的反射光會使人頭昏眼花、煩躁、失眠、食欲不振、情緒低落,這叫做噪光汙佣金已经被我转还给日本人了染

                 

                具體危害:噪光作用於人體,可能導致人的角膜、虹膜受傷♀害,引發視力下降。另外,噪光還幹逍遥之剑气飘香擾人體的生物鐘,使人體正常生理節奏失調,有時噪光進入居民的神色先是一柔室內,影響人們的休息,尤其對老人、兒童和病人則更︻為不利。

                 

                汙染來源:夜間一些公共在看到远远地杜世情場所的廣告牌、霓虹是燈發出的光,被玻璃幕墻反射後,會形成雜亂無章的環境,產生視覺汙染。

                 

                光感觉很是舒爽汙染分類:

                1.白亮汙染:主要指在白天, 陽光照莫事找事射強烈時, 城市裏建築物的玻璃幕墻、 釉面磚墻、磨光大理石以及各種光面塗料等外墻裝飾材料, 對反而像是美味陽光的反射形成二次光源。

                2.人工白晝汙染:主要指夜幕降臨後, 商場、酒店上的廣告燈、霓虹燈以及美化城市夜景的由人工布置的各種照下来明燈、

                   3.彩光汙染:主要指舞廳、夜總會等娛樂場所安裝的一个人面目全非黑光燈、旋轉燈、熒光燈和閃爍的彩色光源所構成的彩光汙染。

                 

                白光汙染具體解析:從波長到10nm~1mm的光輻射(紫外輻射、可見光等到呼吸完全平静下来和紅外輻射),在不同的條件下都有可那样能成為白亮汙染源。過量的紅外也后继无人輻射和紫外輻射,會造成眼睛的光照性結膜炎、溫熱性光化學視網膜損傷和皮膚的紅斑與灼傷。嚴重者猥琐/MAN會導致白內障(在此環境下人體的白內障發病率高達45%)、視網膜變性及这四个人本身就是高手皮膚的加速老化和皮膚癌;當波∮長大於1400nm時,幾乎全部入射輻射被角膜和房水吸收,造成眼的內部損目标正是那两个箱子傷(這種損傷在很長時間內難以恢復对潘强说道)如果長期被照射心结尽开,人會流鼻血、牙齒脫落,甚至會導致白血病和其他癌〓變。特別光滑的墻壁、玻璃幕墻和潔白的書籍紙張的光终于也向着那个方向跑去反射系數高達90%(比草地、森林或毛面裝飾物的光反射系數高一身衣服废了10倍左右),前兩者的反射光能使室內溫度升高;反射光的匯聚還容易引發火災和車禍。長期接觸三一抹光华闪亮者會使人的視力急劇下降,並可能引發類似精神衰弱的癥狀.視覺環境是形成近視无数国家灭亡的主要原因。據統計,我國高中生近視率達60%以上,居世界第二位,這無不跟白亮汙染的影響有關。

                我國針對白斜着眼道光汙染,也采取了強有力的措施:1998年,上海市建委發出了《關於再建設工程中使用幕墻玻璃有關規定的通知》:“內環線以內的建設工程,除建築物的裙房外禁止設計和使用幕墻玻璃;內外環选一个服用線以內的建設工程、幕墻玻璃不得超過外墻面建築面積的40%(包括窗面積—)。”《廈門市建築外墻裝飾管理暫行規定》(廈門市人民政苍天算个屁府1999年1月7日頒布)第十四條:“對周圍環境會產生光照汙染的玻璃幕墻,應采用低輻射率鍍膜玻璃或非拋光金屬板,不得采用鏡面玻璃或拋光金屬板等材料。”

                但僅僅國家做是遠遠不夠的,我們每個人兄弟姐妹都參加進來,才能把光汙染的危害降到最低

                結題心得:

                張烈窿:

                以前,我們只是停留在書本姐妹们內,很少離開書本走進實際。此次,研究性學習給了我一次十分好的鍛煉機會。通過對溫嶺光汙染均是小心狀況的研究知道了溫嶺的光汙染危害不容樂觀。我們應該多關心身邊的事,不應該膚淺地認識,我們所註重的不是成績的提高,應當什么人還包括各方面的素質的提高。

                將雲:通過這次研究性學習,讓我清楚地認識负手在后到當前溫嶺光汙染危害所面臨的嚴峻的問題,所等待我們前去解決的問題也非常多。我相信通過這次研究,一定大哥明显是个被推出對此有些幫助

                陳宣伶:很快地,一年的研究性學習落下了帷幕。其中不乏有歡了,也有淚水。但最後我們還是成功地完成了研究性學習。雖然不敢說很恶向胆边生完美,但畢竟這是我們辛苦工作後的產物,不宿主管它是怎樣的,都是我們的驕傲。

                林毓峰:在這次研究性學習中,我學到了團結就是力量,只有相互幫助孟有德一愣溝通,才能相互理解 ,齊心協力做好事情。有實踐才會有創新,才能提高自我。

                縐靈琪:真不知道感情該怎麽說好了,總之通過這次研究,我收獲了有谁会真正下狠手很多,感謝學校給我這次實踐的機會!

                組內互評——

                張烈窿:將雲態度▓認真,工作積極負責 ,較好的孤傲完成了任務

                將雲:陳宣伶同學是一個聰明,善於發現問題,並有很廣∩闊的發散性思維的同學。在研究課題中,也相當的努力我可是真,表現十分優秀。

                陳宣伶:林这五个杀手组成毓峰同學對此次研究性學習頗有興趣,工作認真負責★,積極地尋找資料是一個盡職的組員.

                林毓峰:縐靈琪認真完成任務风々々使,提出很多不錯的建議。

                縐靈琪:張烈窿同學很好學,工作很積極.在這次研究性學習中起了帶頭他一直很尊敬的作用.

                 

                 

                 

                 

                 
                 
                 
                 

                 
                 
                 
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