關於河水汙染的研究性學習 ————結題報告 班級:高二(19)班
負責人:周麗施
課題¤組成員:周麗施,王曉魏,郭恩貝,陳夢薇
指導教師:李迅若
課題研↓究涉及的主導學科:生物
課題研究涉及的相關◣學科:生物,社會
中文摘要:當今社會汙染現象越來越嚴重,其中,河水的汙染是大家有目共睹的社小家伙會問題,然而,人們似乎並沒有意識到此現象的嚴重性。
英文摘要:無
關鍵詞:河水汙染
研究解決的問ω題:1.人們對河水汙染的認識究竟有多少? 2.河水汙染對我們№究竟有什麽害處? 3.對於此汙染身為中學生應該怎麽辦
研究問題的假設:人們沒有認識到河水汙染的普遍性和嚴重性
研究恭敬開口問道采用的基本方法:網絡資料查詢,實地調查等
研究的基本⌒過程:第1周--設定研究內容,確定研究方力量法 第2-3周--查找有關資料 第4周--實地調查,拍攝 第5周--資料整理,篩選,總結
研究獲得的結論:雖然大家都知道河水汙染很嚴重,但是並沒有準⊙確的認識到汙染對我們的危害,同時,這次的學習,我們更加意識到身為中學生,應①當做好表率作用。
研究的結果分析:河水汙染,影響攀升我們的正常生活♀,飲用水和生活用水越來越不衛生,由於河水汙染導致的病害也躲開了不斷出現.所以,保護環境勢在必行.
課題小組的建議盯著朝他緩緩斬下來或倡導:學校應該適當得開展環保的活動,使大
家對汙染的認識進一步的提高,並形成良好的環保意識。
具體工作分配:事物安排,分析,總結--周麗施
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