關於河水汙染的研究性學習
                               ————結題報告
班級：高二（19）班

負責人：周麗施

課題¤組成員：周麗施，王曉魏，郭恩貝，陳夢薇

指導教師：李迅若

課題研↓究涉及的主導學科：生物

課題研究涉及的相關◣學科：生物，社會

中文摘要：當今社會汙染現象越來越嚴重，其中，河水的汙染是大家有目共睹的社小家伙會問題，然而，人們似乎並沒有意識到此現象的嚴重性。

英文摘要：無

關鍵詞：河水汙染

研究解決的問ω題:1.人們對河水汙染的認識究竟有多少?
                    2.河水汙染對我們№究竟有什麽害處?
                    3.對於此汙染身為中學生應該怎麽辦

研究問題的假設：人們沒有認識到河水汙染的普遍性和嚴重性

研究恭敬開口問道采用的基本方法：網絡資料查詢，實地調查等

研究的基本⌒過程：第1周--設定研究內容，確定研究方力量法
                     第2-3周--查找有關資料
                     第4周--實地調查，拍攝
                     第5周--資料整理，篩選，總結

研究獲得的結論:雖然大家都知道河水汙染很嚴重，但是並沒有準⊙確的認識到汙染對我們的危害，同時，這次的學習，我們更加意識到身為中學生，應①當做好表率作用。

研究的結果分析：河水汙染，影響攀升我們的正常生活♀，飲用水和生活用水越來越不衛生,由於河水汙染導致的病害也躲開了不斷出現.所以,保護環境勢在必行.

課題小組的建議盯著朝他緩緩斬下來或倡導：學校應該適當得開展環保的活動，使大

家對汙染的認識進一步的提高，並形成良好的環保意識。

具體工作分配：事物安排，分析，總結--周麗施
               

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